L’objet de ce cours est de donner aux élèves une culture de l’entreprise, de son fonctionnement interne et externe, ainsi que de la place qu’elle tient en tant qu’institution économie, technique et sociale au sein de la société. Par « culture », il faut entendre une connaissance précise de la réalité de l’entreprise et de ses acteurs mais aussi la possibilité de construire une analyse distanciée, voire critique, vis-à-vis des représentations et des pratiques individuelles et collectives qui s’y construisent. Ceci suppose la mobilisation de concepts théoriques ou d’outils opérationnels et non d’un simple ensemble de grilles de lectures utilitaires et prêtes à l’emploi. Dans ce cadre, sera proposée une mise en perspective mobilisant non seulement les apports des sciences du management et des techniques de gestion, mais aussi les différentes sciences sociales (sociologie, psychologie, histoire ou économie, etc.) qui se sont penchées sur les questions des acteurs, des structures et de la dynamique de l’action collective ou de l’entreprise.

L’entreprise constitue en effet une forme particulière d’organisation de l’action collective qui prend sa place aux côtés d’autres types d’organisations (Etat, associations par exemple). Certains problèmes comme la hiérarchie et l’autorité, la décision, la gestion de l’organisation sont partout présents. Pour autant, l’entreprise, en tant qu’institution sociale, incarne une fonction économique et sociale particulière : la production de biens et services en vue de dégager un profit.
Ses formes, ses moyens et ses doctrines ont évolué depuis le XIXème siècle.
Ses acteurs, la répartition de leurs pouvoirs, leurs modes de pensées et d’action se sont transformés.

Elle a vu sa place réelle et symbolique, son influence sur les modes de travail et de consommation s’affirmer progressivement :

Plan du cours, printemps 2008

-De la firme "point" à la coalition d'acteurs.
-Décision et information dans l'entreprise
-Qu'est ce que le management (étude de cas (AOL/Arthur))
-Modèles et pratiques de la stratégie d'entreprise.
-Commandement, autorité et pouvoir.
-Structures et organisation de l'entreprise.
-L'entreprise, une affaire de société ? (Investissement, Innovation)

Modalités d'évaluation : Une dissertation écrite en langue française de 4 heures sanctionne le cours magistral. Elle vérifie aussi bien les qualités d'expression (clarté, style, pertinence) que la solidité de l'argumentation (arguments d'autorité, opinions personnelles). Une note spécifique rappelant les règles du genre de la dissertation est adressée chaque année par l'évaluateur (D.Rincé, professeur de littérature) à l'ensemble de la promotion. Seules sont autorisées, lors des épreuves, les notes personnelles, manuscrites ou imprimées, ainsi que les dictionnaires de langues en version papier, à l’exclusion de tous autres documents imprimés ou polycopiés, ainsi que des dictionnaires et traducteurs électroniques.

Dernière mise à jour : vendredi 26 avril 2013