Au cours de la dernière décennie, en réduisant drastiquement le coût du séquençage de l'ADN et de synthèse, les sciences de l'ingénieur ont révolutionné la recherche biologique. Durant cette période, nous avons observé une explosion du nombre de génomes séquencés et des applications résultant du séquençage et de la manipulation de l'ADN. Le but de ce cours est de donner un aperçu de cette "révolution génomique" et de la façon dont elle a radicalement changé la recherche biomédicale au cours des dernières années.


La diversité de l'organisation des génomes, la structuration des communautés microbiennes dans leur environnement naturel comme la terre ou l'intestin humain et leurs conséquences sur l'écosystème et la santé humaine, la découverte de nouveaux gènes et fonctions, ainsi que la diversité génétique humaine et l’histoire des populations humaines, ou l'identification des facteurs génétiques impliqués dans les maladies humaines et les cancers seront présentés. Nous allons détailler les différents outils et modèles utilisés pour intégrer cette quantité massive d'informations pour les sciences fondamentales ainsi qu’à des fins appliquées. Tout au long des cours, nous présenterons des exemples concrets d'applications allant de la conception d'une nouvelle génération de biocarburants, à la bio-remédiation ou le diagnostic médical et le traitement des maladies.

Les principaux chapitres seront :

Aspects historiques et outils récents pour le séquençage et la manipulation de l’ADN ;

Interactions des génomes avec des environnements extrêmes et la métagénomique ;

Analyses bio-informatiques de nouveaux gènes ;

Les génomes et leurs applications (eg. production de molécules médicamenteuses ou de biocarburants) ;

Design et construction d’objets à une nanoéchelle, en utilisant l’ADN comme matériel ;

Impact économique des génomes ;

Génome humain et applications biomédicales ;

L’origine de l’Homme analysée d’un point de vue génomique ;

La résurrection d’organismes disparus, comme les dinosaures, est-elle possible avec les technologies actuelles ?

Niveau requis : Avoir suivi au moins un module de Biologie en deuxième année.

Dernière mise à jour : vendredi 5 avril 2013